Das bilinguale internationale Abiturprogramm (GIB) an der Deutschen Schule Brooklyn

WARUM EIN INTERNATIONALES ABITUR (IB) ERWERBEN?

Die GSB ist eine Kandidatenschule* für das Diplomprogramm. Diese Schule strebt die Zulassung als IB World School an. Dies sind Schulen, die eine gemeinsame Philosophie teilen - ein Engagement für eine qualitativ hochwertige, anspruchsvolle, internationale Bildung, die nach Ansicht der GSB für unsere Schüler wichtig ist. Der international anerkannte Lehrplan des Diploma-Programms besteht aus anspruchsvollen zweijährigen Kursen in Englisch, Mathematik, Geschichte, Naturwissenschaften, Weltsprachen und Kunst; in allen IB-Kursen liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fähigkeiten zum kritischen Denken, und es wird Wert darauf gelegt, wie die Schüler lernen. Die IB-Kurse sind aktiv, regen zum Nachdenken an und gehen weit über das Auswendiglernen von Inhalten hinaus und bereiten die Schüler hervorragend auf ein Studium auf College-Niveau vor. Unterstützt durch ein umfassendes und kreatives Bewertungsprogramm genießt das IB Diploma Program bei Colleges und Universitäten in aller Welt hohes Ansehen.

An der GSB haben die Schüler die Möglichkeit, das bilinguale IB Deutsch (GIB) zu belegen. Schüler, die neu in der deutschen Sprache sind, sind bei uns ab der Unterstufe willkommen.

KERNKURSE IM DIPLOMPROGRAMM (DP) 

Theorie des Wissens (ToK): Die Theory of Knowledge (TOK) steht im Mittelpunkt des IB-Programms und leitet die Schüler dazu an, über alles nachzudenken, was sie in ihren anderen Klassen lernen. TOK stellt eine trügerisch einfache Frage: "How do you know?" Die Frage beginnt so allgemein, dass sie untersucht, wie wir überhaupt etwas wissen. Dann konzentriert sie sich auf bestimmte Fächer wie Wissenschaft, Geschichte oder Literatur. In den Naturwissenschaften könnte die Frage lauten: "Woher wissen Sie, dass die wissenschaftliche Methode gültig ist?" In Geschichte könnte die Frage lauten: "Woher wissen Sie, dass Montezuma der letzte Aztekenherrscher war?" Und in der Literatur könnte die Frage lauten: "Wie kann man ein gutes Gedicht von einem schlechten unterscheiden?" Das Ziel von TOK besteht jedoch nicht darin, die Schüler dazu zu bringen, alles, was sie hören, anzuzweifeln. Vielmehr sollen sie lernen, genau zuzuhören, klar zu denken und sich selbstbewusst auszudrücken. Letztlich geht es darum, dass die Schüler wissen, wie sie wissen. 

CAS (Kreativität, Aktion und Service): CAS ist ein integraler Bestandteil des IB-Programms. Ziel des CAS ist es, durch erfahrungsorientiertes Lernen den "ganzen Menschen" zu erziehen. Wir freuen uns darauf, zu sehen, wie die Schüler ihre Energie und ihre Talente als Individuen einsetzen und kooperativ arbeiten, um etwas zu bewirken. CAS fördert nicht nur die Verantwortung und das Mitgefühl für unsere Gemeinschaft, sondern hilft auch jedem Schüler, sich seiner selbst bewusster zu werden.

Erweiterter Aufsatz: Der ausführliche Aufsatz (4.000 Wörter) fordert die Schüler auf, durch eine eingehende Untersuchung einer Frage, die sich auf eines der DP-Fächer bezieht, die sie studieren, unabhängige Forschung zu betreiben. Die Option des erweiterten Aufsatzes über Weltstudien ermöglicht es den Schülern, sich auf ein Thema von globaler Bedeutung zu konzentrieren, das sie durch die Brille von mindestens zwei DP-Fächern untersuchen.

ANFORDERUNGEN FÜR DEN ERWERB DES ZWEISPRACHIGEN IB-DIPLOMS 

Die Schüler der Deutschen Schule Brooklyn haben die Wahl, entweder das vollständige zweisprachige IB-Diplom-Programm oder einzelne IB-Kurszertifikate zu absolvieren. IB-Diplomkandidaten belegen sechs Fächer, drei auf Higher Level (HL) und drei auf Standard Level (SL), und absolvieren drei zusätzliche IB-Kernkomponenten: Theory of Knowledge, CAS und einen Extended Essay. Alle GSB-Absolventen erhalten ein U.S. High School Diploma.

Disziplinen/Kurse, Beurteilungen

• Gruppe 1 - Sprache und Literatur
• Gruppe 2 - Spracherwerb
• Gruppe 3 - Individuen und Gesellschaft
• Gruppe 4 - Wissenschaften
• Gruppe 5 - Mathematik
• Gruppe 6 - Die Künste

*Nur Schulen, die von der IB Die Organisation kann jedes ihrer vier akademischen Programme anbieten: das Primary Years Programme (PYP), das Middle Years Programme (MYP), das Diploma Programme oder das Career-related Programme (CP). Der Kandidatenstatus ist keine Garantie dafür, dass eine Zulassung erteilt wird. Für weitere Informationen über das IB und ihre Programme, besuchen Sie www.ibo.org.